Ecole élémentaire Le Perréon

Semaine du Jeudi 5 au Mardi 10 Mars CM2

Jeudi 5 Mars

Histoire : L’expansion industrielle

Anglais : Chant (6 premiers vers)

 

Vendredi 6 Mars

Science : Les fossiles

Lecture : La Rédaction

 

Mardi 10 Mars

Science : revoir

– Les fossiles

– Histoire de la vie

– Classement des êtres vivants

– Le système solaire

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Semaine du Jeudi 26 Février au Mardi 3 Mars CM2

 

 

Jeudi 26 Février

Grammaire : Revoir le GN prép et la proposition relative

Lecture : Jusqu’à la fin

 

Vendredi 27 Février

Histoire : Bonaparte à Napoléon bilan empire et révolution

Instruction civique : Les symboles de la république, le Parlement

 

Lundi 2 Mars

Conjugaison : Apprendre par cœur C11 + C12 + conjuguer au Futur : cache, réfléchir

Géométrie : Apprendre par cœur Géom 5

 

Mardi 3 Mars

Orthographe : Revoir les adjectifs de couleur, ces-ses, se-ce, é-er

Mathématique : Numéro 1 et 2 de la fiche.

 

 

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Semaine du 2 au 6 mars

Lundi 2 mars

Lecture : Le joueur de flûte de Hamelin (en entier)
-> pochette lecture.

Anglais : réviser le vocabulaire « colors and clothes »
-> grand cahier blanc

 

Mardi 3 mars

Tables : x3

Préhistoire : étudier la frise (-> dans la pochette )
La frise est la trace écrite récapitulative de la préhistoire. Il ne s’agit surtout pas de l’apprendre pas cœur !
Les enfants doivent être capables de différencier les époques paléolithique et néolithique, de replacer dans l’ordre chronologique les évènements (surlignés) et ils doivent mémoriser les noms soulignés.

Sport : tenue souple et chaussures de sport. Les filles doivent s’attacher les cheveux longs !

 

Mercredi 4 mars

finir ou/et corriger la feuille de conjugaison

réviser le présent C5.6.7

 

 

 

 

 

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Protégé : Le boulier

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Semaine du 23 au 27 février

Lundi 24 février

TROUSSE : vérifier le contenu ! Ne pas oublier les outils de géométrie (règle, équerre et crayon à papier).
—  Avoir une équerre ne suffit pas, encore faut-il qu’elle soit effectivement d’équerre !

Faire signer le cahier du jour rouge.

Lecture : au choix, un ouvrage de la série « la cabane magique » ou un ouvrage possédé à la maison ou emprunté à la bibliothèque. Le lire en entier et être capable de le raconter (Quels sont les personnages ? Que se passe-t-il ?). Apporter le livre en classe.

Mots (échelle Dubois) : listes n°1 à 12 (révisions)
Les élèves doivent s’entrainer à les épeler dans leur tête, les écrire sous la dictée et savoir identifier la nature (nom commun, adjectif, verbe, adverbe).

 

Mardi 24 février

Tables : réviser +2 à +9

Grammaire : fiche exercice
(collée dans le cahier de texte)

Sport : tenue souple et chaussures de sport

– –   APC jusqu’à 17h30 pour les élèves concernés.   – –

 

Mercredi 25 février

lecture : l’album

+ bibliobus fichier p26/27

réviser les leçons

Jeudi 26 février

fiche lecture avec Jumanji

leçon 0 7 . C6 ET C7

listes mots 7 et 8

bibliobus……

VENDREDI 27 FEVRIER

réviser la leçon périmètre

sport

avancer le coloriage [k]

 

 

 

 

 

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Semaine du Jeudi 5 au Mardi 24 Février CM2

Jeudi 5 Février

Instruction civique : Le Parlement

Poésie : revoir l’Arbre

Grammaire : revoir leçons sur phrase relative

 

Vendredi 6 Février

Lecture : jusqu’à la page 190

Préparation  Dictée

 

Mardi 24 Février

Lecture : jusqu’à la page 213

Préparation Dictée

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Semaine du Jeudi 29 Janvier au Lundi 2 Février CM2

Jeudi 29 Janvier

Instruction civique : Les symboles de la République

Lecture : Jusqu’à la page 160

 

Vendredi 30 Janvier

Poésie : jusqu’à la fin

Orthographe : Revoir 08 CM1 (ses-ces), 07 CM1 (se-ce), 06 CM1 (son-sont)

 

Lundi 2 Février

Science : Résumé Le classement des êtres vivants

Lecture : Jusqu’à la page 172

 

Mardi 3 Février

Conjugaison : Evaluation imparfait C7, C8, C9, C10 ( refaire les exercices pour s’entraîner )

Mathématiques : Evaluation Géométrie 8 ( exercice entraînement )

Sortie Au Musée

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Semaine du 2 au 6 février

Lundi 2 février

Lecture : Le joueur de flûte de Hammelin, 2° partie
(paragraphes n° 3 et 4)
LES ELEVES DOIVENT S’ENTRAINER à LA LECTURE à VOIX HAUTE !

Mots : listes n° 10, 11 et 12
(dans la pochette, liste Echelle Dubois)

 

Mardi 3 février

Grammaire : exercice
(collé dans le cahier de texte)

Tables : +6 et +3

 

Mercredi 4 février

évaluation [s] et [z]

recopier le poème sur la feuille

liste mots 5 et 6

 Jeudi 5 février

Finir coloriage 19 (conjugaison)

table x6

apprendre une autre poésie

terminer la poésie (1 groupe)

Vendredi 6 février

 

 

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Protégé : la rencontre USEP

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Semaine du 25 au 29 janvier

 

Lundi 26 Janvier

signature cahier du jour Pascale

Lecture : Le joueur de flûte

Mots : listes n° 9 à 11

 

Mardi 27 janvier

Tables : +4 et +8

Grammaire : fiche exo dans le cahier de texte

Sport

Mercredi 28 janvier

terminer l’expression écrite :

traitement de texte sur clef USB

ou travail sur la poésie

apprendre une poésie

dessin chant

son [s]

Jeudi 29 janvier

lire la feuille sciences

bibliobus p 44 à 58

leçon sur les [z]

Vendredi 30 janvier

recopier le poème sur la feuille

liste mots 5 et 6

 

 

 

 

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