Ecole élémentaire Le Perréon

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Semaine du 9 au 13 mars

Lundi 9 mars

Lecture : La fiole à turbulon (n°1)

Mots : listes n° 13 et 14

 

Mardi 10 mars

Tables : x3 et x5

Grammaire : exercice sur l’accord des adjectifs
(collé dans le cahier de texte)

Sport : ultimate

– – – – –  APC jusqu’à 17h30 pour les élèves concernés – – – – –

 

 

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Semaine du 2 au 6 mars

Lundi 2 mars

Lecture : Le joueur de flûte de Hamelin (en entier)
-> pochette lecture.

Anglais : réviser le vocabulaire « colors and clothes »
-> grand cahier blanc

 

Mardi 3 mars

Tables : x3

Préhistoire : étudier la frise (-> dans la pochette )
La frise est la trace écrite récapitulative de la préhistoire. Il ne s’agit surtout pas de l’apprendre pas cœur !
Les enfants doivent être capables de différencier les époques paléolithique et néolithique, de replacer dans l’ordre chronologique les évènements (surlignés) et ils doivent mémoriser les noms soulignés.

Sport : tenue souple et chaussures de sport. Les filles doivent s’attacher les cheveux longs !

 

Mercredi 4 mars

finir ou/et corriger la feuille de conjugaison

réviser le présent C5.6.7

Jeudi 5 mars

sciences : l’eau

leçon O7 ET O8

 

 

 

 

 

 

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Protégé : Le boulier

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Semaine du 23 au 27 février

Lundi 24 février

TROUSSE : vérifier le contenu ! Ne pas oublier les outils de géométrie (règle, équerre et crayon à papier).
—  Avoir une équerre ne suffit pas, encore faut-il qu’elle soit effectivement d’équerre !

Faire signer le cahier du jour rouge.

Lecture : au choix, un ouvrage de la série « la cabane magique » ou un ouvrage possédé à la maison ou emprunté à la bibliothèque. Le lire en entier et être capable de le raconter (Quels sont les personnages ? Que se passe-t-il ?). Apporter le livre en classe.

Mots (échelle Dubois) : listes n°1 à 12 (révisions)
Les élèves doivent s’entrainer à les épeler dans leur tête, les écrire sous la dictée et savoir identifier la nature (nom commun, adjectif, verbe, adverbe).

 

Mardi 24 février

Tables : réviser +2 à +9

Grammaire : fiche exercice
(collée dans le cahier de texte)

Sport : tenue souple et chaussures de sport

– –   APC jusqu’à 17h30 pour les élèves concernés.   – –

 

Mercredi 25 février

lecture : l’album

+ bibliobus fichier p26/27

réviser les leçons

Jeudi 26 février

fiche lecture avec Jumanji

leçon 0 7 . C6 ET C7

listes mots 7 et 8

bibliobus……

VENDREDI 27 FEVRIER

réviser la leçon périmètre

sport

avancer le coloriage [k]

 

 

 

 

 

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Semaine du 2 au 6 février

Lundi 2 février

Lecture : Le joueur de flûte de Hammelin, 2° partie
(paragraphes n° 3 et 4)
LES ELEVES DOIVENT S’ENTRAINER à LA LECTURE à VOIX HAUTE !

Mots : listes n° 10, 11 et 12
(dans la pochette, liste Echelle Dubois)

 

Mardi 3 février

Grammaire : exercice
(collé dans le cahier de texte)

Tables : +6 et +3

 

Mercredi 4 février

évaluation [s] et [z]

recopier le poème sur la feuille

liste mots 5 et 6

 Jeudi 5 février

Finir coloriage 19 (conjugaison)

table x6

apprendre une autre poésie

terminer la poésie (1 groupe)

Vendredi 6 février

 

 

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Protégé : la rencontre USEP

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Semaine du 25 au 29 janvier

 

Lundi 26 Janvier

signature cahier du jour Pascale

Lecture : Le joueur de flûte

Mots : listes n° 9 à 11

 

Mardi 27 janvier

Tables : +4 et +8

Grammaire : fiche exo dans le cahier de texte

Sport

Mercredi 28 janvier

terminer l’expression écrite :

traitement de texte sur clef USB

ou travail sur la poésie

apprendre une poésie

dessin chant

son [s]

Jeudi 29 janvier

lire la feuille sciences

bibliobus p 44 à 58

leçon sur les [z]

Vendredi 30 janvier

recopier le poème sur la feuille

liste mots 5 et 6

 

 

 

 

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Protégé : L’art aborigène

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Protégé : La bibliothèque

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calopsittes

                                                               SONY DSC

Ce sont les oiseaux de Mathis.

Il y a un male  et une femelle.

SONY DSC

Mathéo c

Evan

Mathéo r

Nawel

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